zehra çakır ve S. Altun Yalçın, “Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi ”, J. Curr. Edu. Studies, c. 3, sy 5, ss. 81–121, Haz. 2025.