Hakem Rehberi

Hakem Süreci Değerlendirme İlkeleri

  • Daha önce yayınlanmamış ya da yayınlanmak üzere başka bir dergide hâlen değerlendirmede olmayan ve her bir yazar tarafından onaylanan makaleler değerlendirilmek üzere kabul edilir.
  • Gönderilen ve ön kontrolü geçen makalelerin Turnitin vb. yazılımlar kullanılarak alınan intihal raporlarının da beyanı gerekmektedir.
  • Journal of Curriculum and Educational Studies (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi), çift taraflı kör hakemlik süreci yürütür. Tüm çalışmalar öncelikle editör tarafından dergiye uygunluk açısından değerlendirilecektir. Uygun görülen makaleler, makalenin bilimsel kalitesini değerlendirmek için en az iki bağımsız uzman hakeme gönderilir.
  • Baş editör makaleleri, yazarların etnik kökeninden, cinsiyetinden, uyruğundan, dinî inancından ve siyasi felsefesinden bağımsız olarak değerlendirir. Yayına gönderilen makalelerin adil bir şekilde çift taraflı kör hakem değerlendirmesinden geçmelerini sağlar.
  • Baş editör; yazarlar, editörler ve hakemler arasında çıkar çatışmasına izin vermez.
  • Editör, makalelerin kabulü veya reddi ile ilgili nihai karardan sorumludur. Editörün kararı kesindir.
  • Editörler, kendilerinin veya aile üyelerinin veya meslektaşlarının yazmış olduğu veya editörün ilgilendiği ürün veya hizmetlerle ilgili olan makaleler hakkındaki kararlara dahil olmazlar. Bu tür herhangi bir gönderi derginin olağan prosedürlerinin tümüne tabidir.
  • Hakemler, gönderilen makalelere ilişkin tüm bilginin, makale yayınlanana kadar gizli kalmasını sağlamalı ve yazar tarafında herhangi bir telif hakkı ihlali ve intihal fark ederlerse editöre raporlamalıdırlar.
  • Hakem, makale konusu hakkında kendini yeterli hissetmiyor ya da zamanında geri dönüş sağlaması mümkün görünmüyorsa, editöre bu durumu bildirmeli ve hakem sürecine kendisini dahil etmemesini istemelidir.
  • Değerlendirme sürecinde hakemlere gönderilen makaleler yazarların özel mülküdür ve bu süreç gizlilik ilkesi çerçevesinde yürütülür. Hakemler ve yayın kurulu üyeleri makaleleri üçüncü kişilerle paylaşamaz ya da tartışamaz. Hakemlerin kimlikleri de gizli tutulur.

Değerlendirme Süreci Hakemlik Türü: Çift Körleme

Çift Körleme: İntihal kontrolünden sonra, uygun olan makaleler baş editör tarafından orijinallik, metodoloji, işlenen konunun önemi ve dergi kapsamı ile uyumluluğu açısından değerlendirilir. Editör, makalelerin adil bir şekilde çift taraflı kör hakemlikten geçmesini sağlar ve makale biçimsel esaslara uygun ise, gelen yazıyı yurt içinden ve/veya yurt dışından en az iki hakemin değerlendirmesine sunar, hakemler gerek gördükleri takdirde yazıda istenen değişiklikler yazarlar tarafından yapıldıktan sonra yayınlanmasına onay verir. Hakem görüşleri arasında çelişki olduğu takdirde üçüncü bir hakeme de gönderebilir.

İnceleme Zamanı: Yayın Öncesi

Yazar-Hakem Etkileşimi: Editörler, hakemler ile yazarlar arasındaki tüm etkileşimlere aracılık eder.

İncelemede Geçen Süre: Ortalama 12 Hafta.

Kabul Oranı: Dergimize ulaşan makalelerin yaklaşık %44'ü yayınlanmaktadır. Tüm başvuruların yaklaşık dörtte biri, hakem incelemesine gönderilmeden ön incelemede reddedilmektedir.

İntihal Kontrolü: Evet – Journal of Curriculum and Educational Studies (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi), intihal engellemek için makaleleri taramaktadır.

Hakem Süreci Politikası Web Adresi: URL

Her Bir Makaleyi İnceleyen Hakem Sayısı: İki+bir (İhtiyaç halinde)

İzin Verilen Süre: 15 gün. Bu süre 10+10 gün eklenerek uzatılabilmektedir.

Karar: Makalenin editör tarafından yayınlanabilmesi için en az iki hakemin kabul kararı vermesi gerekir.

Etik İhlal Şüphesi: Hakemler, araştırma veya yayının suistimalinden şüphelendiklerinde durumu editöre iletmelidir. Editör, COPE tavsiyelerine uyarak gerekli işlemleri yürütmekle görevlidir.

Baş editör, araştırma makalesini gönderildiği gün inceler ve eğer makalenin daha fazla değerlendirmeye değer olduğunu düşünürse, daha ayrıntılı bir inceleme için editör yardımcısına gönderir. Araştırma makaleleri için editör yardımcısı genellikle her makaleyi baştan sona okur. Tüm yazılar için iki veya üç hafta içinde ilk karara varmak hedeflenmekte ancak genellikle ilk karar gönderimden sonraki birkaç gün içinde verilir. Journal of Curriculum and Educational Studies’in (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi) çalışma için doğru dergi olduğunu düşünmüyorsak, yazarlara çalışmalarını gecikmeden başka bir yere gönderebilmeleri için derhal bildiririz. Bu aşamada ret için olağan nedenler, yetersiz özgünlük ve konunun derginin kapsamı dışında kalmasıdır.

Araştırma makaleniz için bir sonraki adım, Yayın Kurulu toplantımızdır. Üyeler makalenizi okuyacak ve önemini, özgünlüğünü ve bilimsel kalitesini tartışacaklar. Araştırma makaleleri için editoryal kararlar almak için esas olarak araştırma sorusuna odaklanırız. Makalenin konusu dergi kapsamına uygun, güncel ve önemli olsa bile bir araştırma sorusu yoksa makaleyi reddedebiliriz. Elbette, ciddi kusurları varsa çalışma reddedilecektir. Makale toplantısına katılan herkesten başlangıçta ilgili çatışan çıkarları beyan etmesi istenir ve önemli bir çatışan çıkarı olan herkes, ilgili makale tartışılırken (ilgilerinin niteliğine ve kapsamına bağlı olarak) ya odadan çıkar ya da en son konuşur.

Makaleniz Journal of Curriculum and Educational Studies (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi) için uygunsa, bölüm editörü makalenizi iki dış hakeme gönderir. Hakemler, nihai kararı verecek olan editörlere tavsiyede bulunur. Hakemlerden raporlarını onaylamalarını ve onlara gönderdiğimiz makale üzerinde çıkar çatışmaları varsa beyan etmelerini istemekteyiz. Nihai karar, dış hakem değerlendirme süreçlerinden sonra baş editör tarafından verilir.

Bazı makaleler ciddi araştırma suistimalinden şüphe edildiği durumlarda Journal of Curriculum and Educational Studies'in (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi) editörünün uygun gördüğü üçüncü şahıslar tarafından da görülebilir.

Tüm makaleler için gönderildikten sonra 8 ila 12 hafta içinde yayın hakkında nihai bir karara varmayı hedefliyoruz. Revizyona tabi bir yayın teklifinde bulunursak, genellikle yazarlardan makalelerini bir sonraki ay içinde revize ederek sisteme yüklemelerini isteriz. Bu durum yayın hakkındaki karar, 16 ila 20 haftayı bulabilmektedir.

Kabul edilen makaleler hazırlandıkça derginin web adresinde ilgili sayıda yayınlanır. Yayınlandıktan sonra makaleler bir sonraki sayı için seçilir.

Journal of Curriculum and Educational Studies (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi), okurlara ve yazarlara olan bağlılığının bir parçası olarak makalelere açık erişim sağlar. Tüm makalelerimiz çevrimiçi olarak ücretsiz erişilebilirdir.

Yayınlanan makalenizde herhangi bir hata fark ederseniz, düzeltmenin yapılıp yapılmayacağını size bildirecek olan baş editöre e-posta gönderin.

Editöryal Kadronun Çalışmalarına Yönelik Hakem Süreci İlkeleri

Journal of Curriculum and Educational Studies'in (Müfredat ve Eğitim Çalışmaları Dergisi) kendi editörleri tarafından yazılan editöryal yazılar dış hakem değerlendirmesinden geçmez. Özgün araştırma makaleleri ise en az iki dış hakeme kör hakemlik kapsamında gönderilir. Bu süre boyunca o editörlerin rolleri askıya alınır.